مجلس الاعتماد الاكاديمي يعيد تقييم كافة برامج الدراسات العليا ويحدد المؤهلة منها للاستمرار من عدمه
اختتمت اليوم بصنعاء ورشة العمل الخاصة بالمعايير التفصيلية للمستوى الأول لبرامج الدراسات العليا والتي نظمها مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي .
وهدفت الورشة التي استمرت يومين بمشاركة نواب رؤساء الجامعات الحكومية لشؤن الدراسات العليا و 35 من أساتذة الجامعات وممثلين عن الجامعات والكليات الاهلية إلى اطلاع المسئولين والمختصين في الجامعات على تلك المعايير ومناقشها معهم .
ووقفت الورشة امام المعايير الرئيسية والفرعية المطروحة من المجلس وفقا لنظام الدراسات العليا في الجامعات اليمنية واهمية استيفائها من كل مؤسسة تعليمية تعتزم فتح برنامج دراسات عليا .
وتأتي هذه الورشة في اطار خطة مجلس الاعتماد وبرنامجه التنفيذي لضبط جودة برامج الدراسات العليا وتطويرها بما يحقق الهدف من انشاء تلك البرامج , حيث سيقوم المجلس بتقييم كافة برامج الدراسات العليا أو تلك التي لديها طلبات لفتح برامج دراسات عليا.
واكد رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي الدكتور عبد اللطيف حيدر إلى أن كثير من برامج الدراسات العليا التي تنفذ حاليا ويعلن عنها دون توافر آلية أو معايير تحدد الجيد منها وغير الجيد ،لافتا إلى ما تمثله مراحل الدراسات العليا من اهمية باعتبارها مرحلة متقدمة من الدارسة تتطلب عمق ومهارات بحثية ومهنية خاصة.
واشار إلى ان الورشة ناقشت خمسة معايير أساسية تتعلق برسالة البرامج وأهدافها ومخرجات التعليم ،والبنية الأكاديمية لبرامج الدراسات العليا من خطط دراسية ومقررات وأعضاء هيئة التدريس ونظام القبول والتسجيل، وكذا البنية التنظيمية والإدارية لبرامج الدراسات العليا ،والبنية المادية اللازمة من منشآت ومرافق تعليمية وموارد مالية لتنفيذ برامج الدراسات العليا.
مؤكدا أهمية هذه المعايير لتحديد المستويات المناسبة لبرامج الدراسات العليا وما ينبغي أن يتوفر في تلك البرامج من مدخلات وعمليات لضمان الوصول إلى النتائج المرغوبة بما يضمن استيفاء الخريج المعايير المتقدمة التي يتطلبها المجتمع وسوق العمل.